Cluj-Napoca: Un oraș românesc în topul global al centrelor universitare
Cluj-Napoca a reușit să se impună în clasamentul global al centrelor universitare în 2026, ocupând locul 148 din 150 de orașe evaluate. Această performanță este remarcabilă, având în vedere că orașe mari precum București și Timișoara nu au fost incluse în acest top. Cluj-Napoca este apreciat pentru accesibilitatea sa, comunitatea internațională de studenți în expansiune și viața socială vibrantă.
Poziția în clasament
În clasamentul global, Cluj-Napoca se află la egalitate cu Durham din SUA, fiind urmat de Ibrid, Iordania, pe locul 150. Deși poziția sa este la coada topului, orașul se distinge prin accesibilitatea pentru studenții străini și atracția pe care o exercită asupra celor care aleg să studieze în România.
Cresterea interesului studenților internaționali
Universitățile din Cluj confirmă o creștere a interesului tinerilor străini. La Universitatea Tehnică, de exemplu, anual se înregistrează peste 500 de studenți din Franța, Polonia, Spania, Italia și Cehia, iar alte 400 de persoane participă la programele Erasmus. Această dinamică contribuie la transformarea orașului într-un punct de atracție pe harta educațională internațională.
Topul mondial al orașelor universitare
În acest an, primele poziții ale clasamentului global sunt ocupate de orașe asiatice, cum ar fi Seul, Tokyo și Londra. Seul a urcat pe primul loc, detronând Londra, iar Tokyo se află pe locul al doilea. Următoarele locuri sunt ocupate de München (4), Melbourne (5), Sydney (6), Berlin și Paris (ambele pe locul 7), Zürich, Viena și Singapore, iar Kuala Lumpur se află pe poziția a 12-a.
Reflecții asupra percepției internaționale
În anii anteriori, Bucureștiul și Timișoara erau incluse în clasamentele internaționale, însă în această ediție, ele nu au mai fost votate. Aceasta reflectă percepția internațională asupra calității vieții studențești și a facilităților oferite de orașe. În contrast, Cluj-Napoca continuă să fie recunoscut pentru echilibrul între oportunitățile educaționale și costurile accesibile, precum și pentru dinamica socială și culturală care îi conferă un avantaj în fața studenților străini.
Concluzie
Cluj-Napoca, deși se află la coada clasamentului, reușește să atragă un număr tot mai mare de studenți internaționali, consolidându-și astfel reputația ca un centru educațional accesibil și dinamic, în contextul unei competiții globale acerbă.
