Criza în educația preuniversitară din România
Federația Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI) și Federația „Spiru Haret” avertizează asupra unei crize severe în sistemul de învățământ preuniversitar, provocată de măsurile de austeritate stipulate în Legea nr. 141/2025. Aceste măsuri au dus la „un proces de dezorganizare accelerată” în școli, afectând atât elevii, cât și cadrele didactice.
Reducerea claselor și impactul asupra educației
Sindicatele semnalează o tendință alarmantă de reducere a numărului de clase de gimnaziu și liceu, care afectează inclusiv orașele. Motivul invocat este creșterea obligatorie a numărului de elevi per clasă, o măsură considerată exclusiv bugetară. În unele școli, numărul de elevi dintr-o clasă a depășit 32, ceea ce compromite calitatea predării și crește riscul de abandon școlar. Estimările sindicatelor indică o posibilă dispariție a peste 2.000 de posturi didactice.
Condiții de muncă pentru cadrele didactice
Cadrele didactice se confruntă cu un climat de nesiguranță, fiind obligate să aplice măsuri restrictive fără soluții eficiente pentru elevi. Organizațiile sindicale subliniază că „elevul a fost complet absent din calculele decidenților”, acuzând lipsa dialogului social și a analizelor de impact asupra educației.
Provocările administrative ale Ministerului Educației
Situația este agravată de conducerea provizorie a Ministerului Educației, într-un moment în care sunt necesare decizii stabile. Sindicatele subliniază că bugetul alocat educației rămâne insuficient, iar subfinanțarea a devenit o „politică permanentă”.
Solicitările sindicatelor și acțiunile viitoare
FSLI și FSE „Spiru Haret” formulează patru solicitări principale: abrogarea prevederilor din Legea 141/2025 care conduc la reducerea claselor și creșterea normei didactice, oprirea reducerii posturilor din învățământ, creșterea finanțării educației și reluarea dialogului real cu sindicatele. Dacă Guvernul nu va schimba direcția, sindicatele vor intensifica protestele.
Mesajul final al sindicatelor
Reprezentanții sindicatelor reamintesc președintelui Nicușor Dan că întâlnirea promisă nu a avut loc de peste două luni, subliniind că „Educația nu este o cheltuială. Educația este viitorul României”.
În concluzie, măsurile de austeritate și subfinanțarea educației în România pot avea efecte devastatoare asupra sistemului de învățământ, afectând atât elevii, cât și cadrele didactice, ceea ce necesită acțiuni imediate și eficiente din partea autorităților.
